Como os pais podem ajudar as crianças durante a quarentena do Coronavírus (COVID-19)

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Não se espera que os pais ou responsáveis atuem como professores de educação infantil. Ou sejam capazes de fornecer todas as atividades que uma escola dispõe.

Se durante a rotina escolar já é importante a participação dos pais no desenvolvimento da criança, nesse período de quarentena pelo coronavirus (COVID-19) ,  ela se torna ainda mais essencial. Por isso, é importante todos os profissionais da educação ajudarem os pais nesse processo.

Além de auxiliar nas atividades que muitas das escolas estão passando para serem realizadas em casas, os responsáveis podem ajudar suas crianças com pequenas ações, como por exemplo:

• Conversas diárias
• Brincadeira de faz de conta
• Jogos com letras ou números
• Lendo juntos

Envolvendo as crianças com o que você está fazendo, como tarefas domésticas, e conversar com eles sobre isso.

Sempre reforcem com os pais, que não é necessário planejar atividades complicadas ou separar um grande tempo do seu dia. Essas atividades podem ser incorporadas à vida cotidiana de forma leve e com brincadeiras.

Os pais devem evitar longas atividades planejadas se suas crianças naturalmente responderem melhores a uma mistura de atividades mais curtas. Isso vai impedir que eles fiquem entediados ou frustrados e mantê-los ativos, interessados e aprendendo através de coisas que gostam.

1. A importância da rotina

Em outro texto, eu já abordei a importância dos hábitos na sala de aula.

Durante esse período em casa as crianças se sentirão mais confortáveis com uma rotina previsível, portanto é recomendável que os pais ou responsáveis garantam que as crianças:

Levante-se e vá para cama todos os dias à mesma hora;

Tenham refeições regulares

Desligue todos os dispositivos eletrônicos, incluindo a televisão, pelo menos uma hora antes de dormir.

Também é recomendável respirar ar fresco todos os dias. Sempre com cuidado com o distanciamento social, caso seja necessário sair de casa.

2. Socializando no distanciamento social

Passar tempo com outras crianças é um dos maiores benefícios da escola, mas no momento, é importante que eles fiquem em casa, na maior parte do país.

Por isso, incentivem os responsáveis, caso eles possam, a fazerem vídeo chamadas com outras crianças, inclusive coleguinhas da própria turma.

As crianças podem compartilhar atividades entre elas ou mostrar umas às outras coisas que fizeram ou estão gostando de fazer nesse momento.

Fazer ligações com as outras pessoas que os filhos conhecem, também seria relevante, como avós, primos e tios.

Os pais devem ajudar nas ligações e caso os filhos não gostem, tente novamente com outro membro da família ou coleguinha.

Outra dica legal são os responsáveis sentar-se com sua criança e mostrar fotos de seus amigos ou familiares e falar sobre as coisas que fizeram juntos.

3. Ideias de atividades

Nesse outro post eu falei sobre algumas atividades para sala de aula, em que algumas podem ser adaptadas tranquilamente pelos responsáveis para fazer em casa.

Aqui vai algumas outras sugestões de atividades:

• Contação de história
• Tente compartilhar livros familiares na hora de dormir. Faça uma pausa ao ler para que seu filho possa participar. Fale sobre os sons no início das palavras e as palavras que começam com o mesmo som (como palavras começando com P).
• Incentive seu filho a se lembrar do que aconteceu na história. Por exemplo, “Por que o urso está se sentindo triste?” Peça que eles adivinhem o que pode acontecer – “O que eles devem fazer a seguir?” – ou como a história pode terminar – “Você acha que eles vão encontrar o tesouro? Onde poderia estar?”
• Tente jogar juntos, como fazer compras. Coloque os itens no sofá, dê uma bolsa ao seu filho e faça algum dinheiro. Troque de papéis e deixe que eles sejam o lojista.
• Jogue o piquenique de ursos de pelúcia. Coloque um brinquedo macio em círculo e dê ao seu filho algumas xícaras e colheres. Dê ao seu filho a chance de lhe dizer o que fazer. Você pode conversar com eles enquanto realiza ações, por exemplo, “vamos cortar o bolo ao meio”.
• Inicie conversas usando perguntas abertas com muitas respostas possíveis, por exemplo, “Com o que você vai brincar hoje?”
• Planeje um jogo de caça ao tesouro, no qual seu filho ouça suas instruções para encontrar uma pista ou um objeto. Por exemplo, “Tente olhar para trás do sofá”. Ajude seu filho a procurar um número específico de objetos e conte-os juntos como 3 xícaras, 2 meias rosa, 5 canetas.
• Jogue jogos de classificação juntos. Colete vários objetos domésticos diferentes e pratique a classificação em diferentes grupos, talvez por tamanho ou cor. Depois de terminar, conte todos os objetos em cada grupo.

Bem, essas são algumas dicas para passarmos por essa pandemia do Coronavírus (Covid-19) e continuamos o processo de aprendizagem das crianças.

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Por fim, você ficou com dúvidas? Gostaria de compartilhar alguma de suas experiências? Use os comentários abaixo para continuarmos a conversa ou envie um e-mail para contato@educacaoinfantilnapratica.com